«Лето, лето, лето – это много света!»
Лето – это самый благоприятный период для общения ребенка с природой, разнообразными играми на свежем воздухе.
Наши дети любят играть в подвижные игры, рисовать на асфальте, играть с мячами и скакалками.
Так как игры на свежем воздухе жизненно необходимо для ребенка.
Доброе лето
Доброе лето!
Доброе лето!
Сколько тепла в нем
И сколько в нем света!
Лето стучится
К нам в окна с утра:
– Вставай, детвора!
Вставайте, утята,
Гусята, телята!
Я всех вас умою
Водою речною
И солнцем согрею!
Растите скорее!
(Надежда Полякова)
День космонавтики
12 апреля 1961 года произошло самое главное событие в области космонавтики. На космическом корабле «Восток-1» Юрий Алексеевич Гагарин впервые в мире и в истории человечества поднялся в космос и совершил полет вокруг земного шара. И хотя этот полет длился всего 108 минут, с него началась новая эра космонавтики. И, начиная с 12 апреля 1962 года, отмечают праздник День космонавтики в ознаменовании первого полета человека в космос.
Юрий Гагарин
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В. Степанов)
В этот день мы с воспитанниками рассматривали альбом, читали стихи, рассказы, загадки о космосе и космонавтах.
Детям было очень интересно и они захотели построить ракету из конструктора, а из цветной бумаги сделать аппликацию.
Ярче солнышко сияй – нашу маму поздравляй!
В марте с первого числа,
Начинается весна.
Прекрасный день 8 Марта.
Когда сверкает всё кругом.
И разрешите Вас поздравить
С международным женским днём!
Сегодня мы хотим поздравить
Всех наших бабушек и мам.
Мы так готовились, старались
И свои подарки дарим вам!
Зимушка - зима
Зима – это волшебное и сказочное время года для малышей. Всюду творятся чудеса... Снегопады с невероятно прекрасными снежинками, мороз рисует на стекле причудливые узоры, водоёмы сковывает льдом, а вокруг сугробы холодные и белые как мороженное.
Села мне на рукавицу
Легкая снежинка
И нахохлила, как птица,
Ледяную спинку.
Замерла тихонько я,
Чтоб не улетела.
Скоро варежка моя
Станет белой-белой.
(Т. Шорыгина)
Дети очень любят зимние прогулки! Во время которых они наблюдают как падают снежинки,развивают умение катать друг друга на санках по ровной дорожке.
Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмём,
Мы на улицу пойдём,
Сядем в саночки –
Самокаточки.
(С.Маршак)
Мы любим строить
Дети нашей группы очень любят играть с деревянным конструктором. Основная задача взрослых: приобщить детей к самостоятельному созданию простейших конструкций (дом, вольер для животных жарких стран, гараж и т.д). Мы способствуем развитию детского воображения. Дети по собственному замыслу преобразовывают свои постройки в высоту, длину. Они рассказывают друг другу о своих задумках.
Кто знает, как построить дом?
Чтоб было нам уютно в нём,
Чтобы он тёплым был и прочным.
Строитель это знает точно.
Он строит школы и больницы,
Многоэтажек вереницы.
Кирпич кладёт за кирпичом,
И вырастает новый дом.
(Повещенко О.)
Доктор Айболит
На четвёртом году жизни у детей происходит дальнейшее расширение круга общения ребенка с миром взрослых людей и детей. Взрослый воспринимается им как образец, он берет с него пример, хочет быть во всем похожим на него.
В результате возникает противоречие между желаниями ребенка и его возможностями. Разрешение этого противоречия происходит в игре, прежде всего в сюжетно-ролевой, где ребенок начинает осваивать систему человеческих отношений, учится ориентироваться в смыслах человеческой деятельности.
Наша задача: формировать умение действовать в игре (выполнять роль) за себя и за игрушку.
Будьте здоровы!
